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学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法(fǎ)有哪些(xiē)呢，学(xué)好英语的(de)最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每(měi)天(tiān)就(jiù)朗(lǎng)诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就(jiù)假装自己是美(měi)国或英国的(de)电视台主(zhǔ)持人在主(zhǔ)持(chí)节目和主(zhǔ)播，你不(bù)是在读英(yīng)语而是在(zài)用心声情并(bìng)茂地讲故事(shì)。

　　你(nǐ)会发现你一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以(yǐ)快速培养你的英语(yǔ)语感。

　　初(chū)中(zhōng)英语学习八大时态，但是重点考察五大时态(tài)---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过去时、现在进行(xíng)时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为主动语(yǔ)态与被动语态，难点(diǎn)在于被(bèi)动(dòng)语态(tài)的学习。

　　中(zhōng)考主要考察一般(bān)现在(zài)时、一般将来(lái)时、一般过去时和含有情态(tài)动词的被(bèi)动语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志(zhì)，准确运用。

　　在初中英(yīng)语(yǔ)学习中(zhōng)，做作业(yè)之(zhī)前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天(tiān)上完英语课之后，对(duì)于老师布置(zhì)的作业(yè)，先不(bù)要急着去做，而是(shì)要先将当天(tiān)老师讲(jiǎng)过的知识(shí)点以及课(kè)本上(shàng)的内容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样不仅能让做作业的正(zhèng)确(què)率(lǜ)增高，同时(shí)也达(dá)到(dào)了温故知新的效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力(lì)，首先(xiān)要掌握(wò)一定的词汇(huì)量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的(de)最好办法就是进(jìn)行(xín2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗g)多种体(tǐ)裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基(jī)本(běn)功，两者缺(quē)一(yī)不可。

　　语言学家和心理学(xué)家的研究证明：加(jiā)深(shēn)理解可以加(jiā)快读速;反过来(lái)，读速的加快(kuài)也(yě)能加深理解。

　　两者是(shì)相互促(cù)进(jìn)的。

怎(zěn)样学(xué)好英语最有效的(de)方法有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单(dān)词的方法

　　学英语最关(guān)键的(de)就是单词了，毕竟(jìng)英语词(cí)句是有多个(gè)单词组成的，所以要学会如何扩(kuò)充自己单词量;大致可以通(tōng)过(guò)阅读(dú)、生(shēng)词记(jì)忆等方式(shì)来(lái)增加新词汇量，如果出现无法记忆的新单词或者难度(dù)较(jiào)大的单词记得(dé)记录一(yī)下，并(bìng)不(bù)断的去使用(yòng)新(xīn)单(dān)词，这样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记(jì)忆好很多的(de)。

　　2.培养(yǎng)自(zì)己的解(jiě)决问(wèn)题思路(lù)

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的(de)过程当中(zhōng)相信每一(yī)个(gè)人都有遇到(dào)过难题，而这些难题有些(xiē)人(rén)则选择逃(táo)避，有些人则选(xuǎn)择(zé)直(zhí)视(shì)，所以(yǐ)要学会信或(huò)如何(hé)去解决问题，养成(chéng)解决问题的(de)思维(wéi)方式，要(yào)想(xiǎng)培养自己解决问题的能力最好的方法(fǎ)就是不断的给自己(jǐ)制造一些新的问(wèn)题(tí)，由简入(rù)难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英语学(xué)习(xí)的最(zuì)终目的(de)就是交流，因而要想(xiǎng)从根(2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗gēn)本上学好(hǎo)英语，交流就(jiù)是必(bì)不可少(shǎo)的，所以(yǐ)学要学会如何将自己学到的通过交(jiāo)流分(fēn)享出去，与别人(rén)多(duō)多互动交流，一方面对自己(jǐ)的英语思维方式有好处，一方面(miàn)也可(kě)以突破自身英(yīng)语交流的心理障碍，时(shí)间一长也容易形(xíng)成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

　　需要(yào)为自(zì)己建立一个(gè)固定的(de)语(yǔ)言(yán)学(xué)习环境(jìng)。

　　在这(zhè)样一个语言学(xué)习环境中，我2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗们会慢(màn)慢自(zì)然地学习它(tā)。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔(rēng)到(dào)国外，即(jí)使他的英(yīng)语水平更(gèng)差，当他回来的时候，他(tā)的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三(sān)天，晒网两(liǎng)天，所(suǒ)以在学习的过(guò)程中。

　　我们必须学会树立学习(xí)的(de)自信，并(bìng)不断地(dì)告诉自己，我(wǒ)们可(kě)以做到。

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